Työssäoppimisen periaatteet ja järjestäminen

Työssäoppimisen sisällöt ja tavoitteet pohjautuvat oppilaitoksen alakohtaiseen opetus­suunnitelmaan. Opettaja, opiskelija ja työpaikkaohjaaja sopivat opetettavat sisällöt työ­paikkakohtaisesti kunkin opiskelijan kohdalla erikseen. Suunnitelmaa tehtäessä otetaan huomioon paikalliset työelämän tarpeet ja mahdollisuudet henkilökohtaisessa työssäoppi­missuunnitelmassa määritellään työssäoppimisjakson tavoitteet, oppimistehtävät, kesto, ajoitus ja oppimisen arvioinnin menettelytapa. Opintoihin liittyvät opinnäytetyöt voidaan kytkeä työssäoppimiseen ja ne voivat palvella yrityksen tarpeita.

Oppilaitoksen vastuulla on yhdessä opiskelijan kanssa järjestää työssäoppimispaikka. Oma-aloitteisuus työpaikan hankin­nassa on suositeltavaa. Näin opiskelija pääsee jo harjoittelemaan valmistumisensa jälkeisen työpaikan hankintaa.

Työssäoppimisen järjestämisestä sovitaan työnantajan ja koulutuksen järjestäjän kesken laadittavalla kirjallisella sopimuksella. Työssäoppiminen toteutetaan yleensä ilman työsuhdetta eikä työssäoppimisesta makseta palkkaa. Työssäoppimisen aikana opiskelija saa opintotukea ja muita opintososiaalisia etuja (koulumatkatuki, ruokailu ja terveydenhuolto).

Työssäoppimisen ajaksi tehdään myös työssäoppimisen henkilökohtainen opetussuunnitelma. Se tehdään yhteis­työssä työssäoppimispaikan edusta­jan, opettajan ja opiskelijan kanssa. Suunnitelmaa tehtäessä otetaan huomioon paikalliset työelämän tarpeet ja mahdollisuudet. Suunnitel­massa tulee olla selkeät oppimistavoitteet, joihin työssäoppimisjakson päättöarviointi perustuu.